viernes, 12 de diciembre de 2014

La Radio, el medio en evolución #podcast #documental #reportaje


Objetivo: El estudiante será capaz de desarrollar las técnicas de locución con base a la concreción, tono, adecuación, léxico, concisión y coherencia para la implementación de los medios de comunicación.


Evalación: Cada ejercicio realizado en salón tiene el valor de 33.3% con base a la evaluación continua durante cada parcial. Siendo así que el alumno logrará un 100% en cada asistencia y desempeño académico en el salón de clases.

Ejercicios
1. Nota Radiofónica
2. Nota Televisiva


Objetivo Particular: El estudiante con base a una estructura periodística empezará con ejercicios de lectura, tono, léxico de 1 minuto frente a micrófono o cámara reflex digital y posteriormente logrará grabación de cápsulas de 3 a 5 min para concluir en último parcial con programa radiofónico o televisivo de 30 min con base a un puesto a desempeñar. 

Libro: La Radio un Medio en Evolución
Xosé Ramón Pousa; Hernán Antonio Yaguana.
Comunicación Social. Ediciones y Publicaciones. 


La incesante motivación del ser humano por la innovación en todas las áreas y campos de la ciencia lo ha llevado a experimentar, descubrir y perfeccionar infinidad de inventos. Uno de ellos es la transmisión de información mediante ondas electromagnéticas, hecho que apareció vinculado directamente a la evolución de la física, gracias al descubrimiento de la capa de portadora de energía eléctrica llamada ionosfera, la cual ayuda a propagar las señales en forma de ondas por el espacio. Este descubrimiento dió pie para científicos de la talla de Hertz, Maxwell, Volta, Branly, Fleming, Popov, Marconi y otros pusieran las bases de la radiodifusión, la cual se materializó oficialmente el 2 de Noviembre de 1920 en Pittsburgh, Estados Unidos, con la emisión de radio K.D.K.A, primera estación difusora de una programación radiofónica programada y continua. 

 WIFI y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS.


El wi-fi ocupa la radiofrecuencia del espectro electromagnético entre las ondas de radio y las microondas (usadas para escuchar un juego, y cocinar tu cena, respectivamente). Esta frecuencia significa que las cajas de wi-fi y las computadoras pueden enviar y recibir datos como ondas electromagnéticas que tienen entre siete y doce centímetros entre cada pulsión.

La inmediatez y la actualidad "LA RADIO"

Si bien las nuevas tecnologías junto con las redes sociales son muy útiles y versátiles al momento de informar, hasta el instante no le han podido arrebatar el pódium en cuanto la inmediatez que posee la radio. Desde sus inicios, esta característica destacó al medio radial frente a la televisión y a la prensa escrita, cuando suscitaba un hecho, la radio informaba al instante, mientras que la televisón lo hacía más tarde y los periódicos al día siguiente. 



Lenguaje Radiofónico

Los planos sonoros ayudan a determinar la ubicación y posición que ocupa cada sonido dentro de una producción radiofónica, determinan por tanto el espacio y el tiempo, creando imágenes sonoras de los estados afectivos y congnitivos.

1.1 Planos ambientales de la narración

Ofrecen el lugar donde se produce la acción y los cambios. Por ejemplo automóviles y tráfico indican que es una ciudad; pájaros y sonido de ríos indican que es campo, naturaleza. 



LA PALABRA
LA MÚSICA
EFECTOS SÓNOROS
LOS SILENCIOS


 


Objetivo Parcial:

El estudiante realizará la preproducción, producción y postproducción de 1 podcast correspondientes al parcial 1 y 2 sobre un tema de actualidad en la opinión pública o campaña publicitaria, se deberá formar equipos de 5 personas bajo los siguientes puestos de trabajo. 

IMPORTANTE: Ya con el guión Absoluto o técnico literario completo se pasará a cabina. Mientras los estudiantes realizarán ejercicios básicos de grabación.

1. ¿Quién soy yo? Formando profesionales.
2. Lectura de noticia para Radio.
3 Presentación de canción "Dominio del género"



Tipos de Guiones 

1. Guión Técnico. 
2. Guión Absoluto o técnico literario
3. Estructura del guión




  1. Guión Absoluto o técnico literario de podcast de 20 a 30 min (15 a 20 cuartillas) 
  2. Entrega de 11 puntos impresos 
  3. Grabación en Cabina (Ya con Guión Absoluto o técnico literario terminado)
  4. Ejercicios en cabina
    3.1 Es importante que se realicen pruebas de grabación durante el transcurso de la clase (se tomará en cuenta el desempeño)
  5. Postproducción podcast en .mp3 y subir a soundcloud
¿Qué es un podcast?

Un podcast es un medio de comunicación que consiste en la distribución de audio y video por Internet. Lo puedes escuchar en tu computadora o, mediante un formato de suscripción gratuita, en un dispositivo portátil como el popular iPod.

Rubrica



1 Productor (Operador de consola y grabación)
1 Postproductor (Sistema Audition CS6 deberá acudir a las sesiones informativas con el docente)
2 Locutores ( Articulación, Proyeccción y Modulación)
1 Guionista ( Escribir el guión y supervisar su realización)
1 Productor (Dirige la grabación)


Escuchemos algunos ejemplos...

  1. Nombre del podcast (TEMA LIBRE)
  2. Patrocinio
  3. Tema Central y subtemas (desarrollar 5 subtemas a lo largo del podcast)
  4. Guión Absoluto o técnico literario
  5. En tiempos en cabina se deberá grabar la voz en off e invitados del experto en el tema (mínimo 1 invitado externo/interno 5min y 6 min. aprox)

    5.1 Describir brevemente la temática con el experto.
  6. Dibujar en una línea de tiempo la temática del podcast por tiempos (20 a 30 min)

El podcast deberá contar con 3 canales de audio
  • Voz en off (Incorporar algunos efectos sin distorsionar o confundir el mensaje
  • Música original o sin derechos de autor (se sugiere Garage band)
  • Incidentales sonoros captados o de disco de efectos para ambientar el capítulo (ejemplo sonido de patrullas o gente)
  1. Desglosar los siguientes puntos

    8.1 Sinopsis
    8.2 Justificación
    8.3 Fuentes informativas

        9. Incorporar audio de testimonial que eleve la credibilidad del podcast (mencionar datos duros como estadísticas o gráficas de fuentes confiables)

     Calendario de Clases
    S

    Sesión 1. Explicación

    Sesión 2 Grabación de  ejercicios.

    Sesión 3  Grabación de  ejercicios  y presentación completa de carpeta de producción.

    Sesión 4 Grabación  de cuartillas e invitado
    Sesión 5 Grabación  de cuartillas e invitado

    Sesión 6 Postproducción

Archivos Anexos.

Video podcast Weapons of choice produccion kungfu audio, presentado por Compudabo y Macstore,Javier Umpierrez productor de kung fu audio en México recomienda software y hardware para acercar a todos a la producción. http://rockandroll.com.mx/programas.
 




Formato para Redacción de Notas Radiofónicas. 

 Objetivo: Con base en un tema de interes público el estudiante se dará a la tarea de redactar una noticia radiofónica para su posterior grabación en cabina de radio o equipo portatil.

Una noticia de 1 minuto de duración con 4 o 5 párrafos tendría este aspecto: Párrafos con 1 idea, 2/3 frases de 15/20 palabras con la siguiente esctructura. 

1 ENTRADA

¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

En función del contenido 

 2 Redundancia / Datos Nuevos

Que mantenga la atención

 3 Datos Duros / Testimoniales / Estadística

Validar las fuentes

4 Experiencia / Opinión 

Positiva y de la mano de un Personaje Público 

5 Cierre

Cierre apoyado del ¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

e invitando al Radioescucha a seguir la transmisión.  

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Una noticia de 2 minuto de duración con 8 o 10 párrafos tendría este aspecto: Párrafos con 2 ideas, 4/6 frases de 30/40 palabras con la siguiente esctructura. 

1 ENTRADA

¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

En función del contenido 

 2 Redundancia / Datos Nuevos

Que mantenga la atención

 3 Datos Duros / Testimoniales / Estadística

Validar las fuentes

4 Experiencia / Opinión 

Positiva y de la mano de un Personaje Público 

5 Cierre

Cierre apoyado del ¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

e invitando al Radioescucha a seguir la transmisión. 

 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Una noticia de 3 minuto de duración con 13 o 14 párrafos tendría este aspecto: Párrafos con 3 ideas, 7/8 frases de 50/60 palabras con la siguiente esctructura. 

1 ENTRADA

¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

En función del contenido 

 2 Redundancia / Datos Nuevos

Que mantenga la atención

 3 Datos Duros / Testimoniales / Estadística

Validar las fuentes

4 Experiencia / Opinión 

Positiva y de la mano de un Personaje Público 

5 Cierre

Cierre apoyado del ¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

e invitando al Radioescucha a seguir la transmisión. 

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Una noticia de 5 minuto de duración con 16 o 17 párrafos tendría este aspecto: Párrafos con 5 ideas, 10/11 frases de 70/90 palabras con la siguiente esctructura. 

1 ENTRADA

¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

En función del contenido 

 2 Redundancia / Datos Nuevos

Que mantenga la atención

 3 Datos Duros / Testimoniales / Estadística

Validar las fuentes

4 Experiencia / Opinión 

Positiva y de la mano de un Personaje Público 

5 Cierre

Cierre apoyado del ¿Quién?    ¿Cuándo?    ¿Dónde?   ¿Cómo?

e invitando al Radioescucha a seguir la transmisión.  

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 Guión Literario
Guión Técnico

 Guión Literario y Técnico con intenciones. 

 

martes, 9 de diciembre de 2014

evideocontrol.com.mx


Comercial e-videocontro.com.mx from aladatcom on Vimeo.
evideocontrol.com.mx


Dicha agencia de noticias vía stream colaboró con diversos eventos en la política, música y tecnología. La plataforma se formó por profesionales de comunicación en las áreas de periodísmo, publicidad y web master con la finalidad de compartir una agenda rigurosa de convenios, patrocinios y publicaciones en nuevos medios de comunicación en las llamadas tecnologías de la información en comunicación. TICS.

Medir tráfico vía google analytics 

http://es.famedpages.com/links/Inspiraci%C3%B3n+Evideocontrol




jueves, 4 de diciembre de 2014

Del #yosoy132 a #todossomosayotzinapa #redessociales


Libro Culturas en Comunicación, Entre la vocación intercultural y las tecnologías de información.
Ines Portugal y Vicente Castellanos.



La Juventud se suma a conversaciones a través del HASHTAG



#yosoy132 #mas131

  #yosoy 132 surge por la necesidad de democratizar los medios de comunicación e influir en la participación del voto en la ciudadanía de los candidatos Peña Nieto, Andrés Manuel, Josefina Vázquez  y Cuadri, dicho movimiento estructuró las bases y de la ruptura del orden simbólico, sujeto social y su discurso (su propio orden simbólico) en el espacio público. 


1o de Julio deln 2012 estuvo en desarrollo la compaña electoral presidencial - Movilización por el Voto.

Protesta en contra del candidato

Líder - Atolini Antonio Líder del movimiento en el ITAM - Entrevista FORO TV

#yosoy132 - izquierda - intelectuales
    
            I
            I
Baja de las redes a las calles

- Juventud es una condición sociocultural dinámica
- Juventud - Prácticas y Significados

- Juventud 18 a 29 años respetan instituciones pero critican a su funcionamiento (mannarini)
- Jóvenes respetan el sistema democrático mexicano aunque esten desencantados respecto a su funcionamiento
- Jóvenes critican el consumo televisivo y son motivadores principales impulsores sociales

Movilizaciones sociales


- Teoría Social
- Teoría de la acción social

Jasper - psiquiatra alemán y filósofo - Movimientos sociales contienen estructuras de creencias y valores que guían las acciones críticas  y los modos de entender a los líderes.

Regreso del Sujeto y de las representaciones sociales (VALORES)

Galafassi 2011 - Sujeto

Propone organizar el análisis en tres ejes:

- Estructural
- Estratégico
- Histórico


Estructura - Posición dentro del proceso político - económico regional.

Estratégico - Condiciones subjetivas que definen un tipo, grado, nivel de acción

- Protesta
- Movilización
- Organización
- Identidad


Histórico - Proceso sociohistórico de la movilización 

Antonio Attolini después del programa de televisión en Televisa.




¿Por qué ya no aparece #Yamecansé como TT en Twitter?

Miércoles 03.dic.14
sopitas.com

 

El hashtag que todos hemos usado: #Yamecansé, creado de manera involuntaria por el procurador Jesús Murillo Karam tras la conferencia de prensa efectuada el 07 de noviembre del presente año, desapareció abruptamente el día de hoy.
#Yamecansé encabezó la tendencia en Twitter durante 26 días, y juntos, quienes lo usamos para expresar nuestro descontento con la presente administración logramos más de 4 millones de menciones. El día de hoy, desapareció de la lista de TTs nacionales, pero incluso así sigue registrando una conversación enorme, es decir que varias personas lo mencionan en sus tuits de manera natural e interactiva. La caída fue tan abrupta (de no caer de los primeros tres lugares en horarios diurnos a no figurar en una mañana de alta actividad en Twitter) que resultó verdaderamente sospechosa.

@eriokeni Hola estas páginas son de encuestas te pagan por contestarlas #yamecanse


 La actividad de los bots consiste en llenar de tuits inconexos y poco naturales una tendencia para que Twitter lo registre como un hashtag no natural y lo baje de las listas de TTs donde, idealmente, deberían figurar sólo aquellas tendencias que son producto de las conversaciones reales de los usuarios. De esta manera las tendencias de protesta son literalmente encapsuladas y no logran ser visibles porque el público interesado se encuentra con miles y miles de mensajes sin sentido ni coherencia.





https://www.tumblr.com/search/TodosSomosCompa


Trabajo para 3er parcial.
Calificación: 

40% Exposición
30% Trabajo impreso.

Ensayo redes sociales (Individual) 20%
Colaboración con vídeos instagram networkinguvm 10%


Objetivo: Respecto a lo visto en clase y conforme a cada equipo de trabajo se presentará en salón los siguientes puntos.

Sección trabajo 1: Uso de hashtag y movilizaciones desde #yosoy132 a #todossomosayotzinapa


1 Redacta una conclusión respecto a los siguientes temas (1 cuartilla, Arial 12)
Se deberá entregar trabajo escrito como exponer. (colocar imágenes)

- Educación básica y uso de ls tecnologías de la información (tic) 1 er parcial
- Standoperos en México y nuevas formas de autoempleo 2do parcial
- Movilizaciones sociales #ayotzinapa #todossomosayotzinapa #yamecanse #yamecanse2 3er parcial

2 Con base a la clase de movilizaciones a través del uso de hashtag #todossomosayotzinapa #yamecanse  ¿Crees que los jovenes influyen en la opinión política del país a través de redes sociales? ¿De que forma?
(1 cuartilla, Arial 12)
Se deberá entregar trabajo escrito como exponer. (colocar imágenes)

- Redes sociales como twitter, youtube, instagram, facebook #todossomosayotzinapa
#yamecanse

3 Cuál es la visión de pippa norris, respecto a participación.
Información de las copias que se encuentran en la papelería del campus.
(1 cuartilla, Arial 12)
Se deberá entregar trabajo escrito como exponer. (colocar imágenes)

4 De acuerdo a la lectura redacta un twitt que se sume a la conversación #ayotzinapa (140 caracteres) y vincular un vídeo.

5 Explica ¿Cuál es la visión de jasper respecto a movilizaciones?Información de las copias que se encuentran en la papelería del campus.
(1 cuartilla, Arial 12)
Se deberá entregar trabajo escrito como exponer. (colocar imágenes)

5.1 Principalmente al concepto "regreso del sujeto"




Sección trabajo 2:  El equipo ya resuelto la primera parte de su trabajo deberá seleccionar un tema de investigación respecto a un líder de opinión que a través de las redes sociales influye en la opinión pública o agenda de los medios masivos de comunicación (TV, radio, internet y prensa)

Importante: lo que se señala en rojo es para ubicar la dinámica de presentación.

1. Seleccionar tema 
Estudiantes de IPN y  revisión del plan de estudio ante Gobernación

2 Seleccionar líderes de opinión y conversaciones en redes sociales a través de hashtag (1 cuartilla Arial 12)Ubicar cada uno de los líderes del comite de estudiantes de IPN, Director de IPN, Secretario de Educación así los Secretario de Gobernación y explicar la relación que tienen a través del hashtag #todossomospolitecnico

- Dibujar diagrama de flujo ubicando a cada uno de los líderes de opinión
- Dibujar una línea de tiempo de los diversos hashtag que se desprendieron de
#todossomospolitecnico así como los medios de comunicación que se sumaron a la conversación.

3 Exponer vídeo que ejemplifique el poder que tiene las redes sociales en dicho tema y líderes de opinión (vídeo de fuente confiable no aficionados)


Se postergó plan de estudios del IPN ' lograron lo que querían': Yoloxochitl Bustamante

Dar click o buscar vídeo en youtube.com

Once Noticias - ¡Histórico!, Osorio Chong sale a recibir a estudiantes del IPN 

Dar click o buscar vídeo en youtube.com

LA ENTREVISTA POR ADELA 13 DE NOVIEMBRE 2014 ESTUDIANTES POLITECNICO 

Dar click o buscar vídeo en youtube.com

 


4
Ubicar convocatorias en redes sociales de dicha movilización en facebook y twitter 



Todossomospolitécnico CCS

Dar click o buscar  en facebook.com